关于继续减损医学教育和培训的声明

与法定教育机构(seb)、皇家学院和学员代表合作,我们同意继续对医学教育和培训的培训和进步进行一些改变(减损)。

这是为了应对大流行病造成的持续破坏。

医学教育和培训的临时减损

在整个大流行病期间,医学理事会、法定教育机构、皇家医学院学院和学员代表进行了合作,审议研究生教育和培训是否以及何时需要减损。

鉴于医学教育和培训继续受到新冠病毒-19大流行的干扰,人们一致认为,暂时性减损需要继续,涉及:

  • 研究生课程和评估
  • 能力提升年度回顾(ARCP)
  • 经调整的ARCP小组和成果
  • 不经考试的进步
  • 在没有获得预期能力或没有足够证据的情况下晋升
  • 能力的替代证据进展。

获得培训完成证书(CCT)的标准和期望仍然存在。

研究生课程及评核

为应对大流行造成的中断,引入了GMC批准的在线培训和评估方法。我们鼓励尽可能继续这些改革,同时探讨这些改革的影响。想回到GMC认可的面对面的临床评估的大学和学院应该考虑以下内容:

  • 平等、多样性和包容性(ED&I)影响
  • 对学员和培训师的影响
  • 改变了患者的状况
  • 对服务提供的影响
  • 流程的效率和有效性。

能力提升年度回顾(ARCP)

结果中描述黄金指南8应该在可能的情况下使用。如果学员符合gmc批准的修改后的决策辅助要求,那么他们应该获得成绩1或6分。如果它们不符合gmc批准的修订决策辅助要求,并且:

  1. 是否可以进展-他们应该得到结果2或结果10.1(如果与covid相关)
  2. 不能进展(由于处于关键进展点或由于患者安全问题)-他们应获得结局3或结局10.2(如果与covid相关)。

保证了学员

在此期间取得进步的学员,不会要求回顾性地完成培训的各项内容,因为减损规定当时并不需要这些内容。如果学员取得了成绩10.1的进步,他们将只需要完成作为其进步一部分的课程要求。

的批准

这项政策和临时减损将在大流行对培训造成重大干扰期间继续实施。我们将继续监测和审查克减的必要性,只有在我们和更广泛的系统(包括各个皇家医学院和学院)充分讨论后,GMC才会删除克减。

此前的声明

2020年3月,AoMRC、四个seb和GMC发布了一份联合声明,声明我们将允许减损,以使医生在大流行造成的中断期间能够继续接受培训。

2021年4月更新在美国,GMC考虑了临时减损课程要求的额外要求,这些要求将维持标准并确保患者安全,以使医生能够按照以下概述的原则继续进展。

以上链接提供了之前声明中关于克减的全部细节,重点如下。

批准临时减损课程和评估的原则

以下“卓越设计”在本期间,在考虑减损课程和评估以支持ARCP决定时,将继续采用原则:

  • 病人的安全是最重要的。它是教育标准的核心,受训者的工作不能超出他们的能力
  • 维护标准。进入专家和全科医生注册的标准保持一致。学员必须达到专家和全科医生注册所需的所有学习成绩水平。
  • 我们希望从整体上评估医生的能力,而不是评估数量或完成的临床活动。
  • 我们希望评估的是是否取得了成果,而不是在某个特定领域工作的时间。
  • 我们需要保持相称性,支持多样性。

期望在如何证明课程学习成果方面有一定的灵活性。GMC的卓越的设计标准使我们能够在接受一系列证据和支持信息时使用自由裁量权来显示能力的提升。

这可能包括但不限于最符合当地安排和资源的课程、技术和方法。

如果存在严重的患者安全问题,应明确规定比例的强制性最低课程要求。这些通常发生在关键的进展点和理由,明确没有其他替代证据,要求应在减损中明确。预期这在颁发CCT时并不适用。

期待

为应对这一流行病而对医学教育和培训作出的改变,提供了一个机会来考虑这些改变是否改善了培训方案的教育和培训经验,因此应长期纳入其中。特别是,我们正在寻求了解这些变化是否有助于产生:

  • 更公平的培训过程
  • 更加精简和灵活的进程过程
  • 更具弹性和适应性的课程
  • 更循序渐进的评估,减少评估负担。

我们正在与其他利益相关方合作开展这项工作。

GMC、SEBs和AoMRC注意到英国各地卫生服务面临的巨大压力。亚搏竞技二打一斗地主因此,重要的是,我们所有人,以及NHS的其他人,继续努力确保培训和进步可以继续,最大限度地减少对受训者的负面影响,并保持患者安全标准。

签字人:

科林·梅尔维尔教授,GMC医学主任和教育与标准主任

海伦·斯托克斯·兰帕德教授,AoMRC主席

Ian Steele博士,北爱尔兰医疗和牙科培训机构研究生医学院长

Rowan Parks教授,苏格兰NHS教育部副医学主任

Tom Lawson博士,威尔士健康教育和改善研究生医学院长

Sheona MacLeod教授,英国健康教育教育改革医疗副主任